Das Perlenmaterial zur Multiplikation von Maria Montessori setzt sich aus weit mehr als 550 Teilen zusammen und ermöglicht so auch das Lösen von komplexen Aufgaben. In erster Linie soll es das Lösen der einzelnen Multiplikationsaufgaben für die Kinder und Jugendlichen so einfach wie möglich gestalten. Es baut vor allem auf die Kenntnis über die einzelnen Zahlenwerte und Verhältnisse auf und geht zudem auf neues Wissen ein. Dem Kind werden durch dieses Perlenmaterial nicht mehr nur die Endergebnisse, sondern vor allem auch die Zwischenergebnisse verdeutlicht.
Auf diese Art und Weise soll es lernen, richtig zu schlussfolgern und vor allem auch eigene Fehler zu finden und selbst lösen zu können. Die einzelnen Farben und Bestandteile verdeutlichen dem Kind nicht mehr nur die Vorgehensweise, sondern gehen vor allem auch auf die zahlreichen Besonderheiten ein. Im Großen und Ganzen kann das Kind nicht nur durch das Abzählen die einzelnen Ergebnisse kontrollieren, sondern konkretisiert diese auch. Durch die einzelnen Perlenstäbchen werden einzelne Perlen bei den zahlreichen Aufgaben ausgetauscht und sorgen auf diese Art und Weise vor allem für einen wesentlich besseren Überblick beim Rechnen.
Je nach Zahlenreihe bestehen die einzelnen Perlenstäbchen aus verschiedenen Farben. Anhand der unterschiedlichen Farbgebung wird den Kindern verständlich gemacht, welche Zahlen zusammen gehören und wie die einzelnen Verhältnisse erklärt werden können. Zur Bezugsquelle
In den letzten Jahren konnte sich die Montessori Pädagogik in Deutschland mehr und mehr durchsetzen. Da sie sich in vielerlei Hinsicht von den anderen Erziehungsmethoden unterscheidet, arbeiten die Kinder und Jugendlichen hier mit verschiedensten Lehrmaterialien. Schon seit einiger Zeit gehört zu den bekanntesten das Perlenmaterial von Maria Montessori. Mit diesem lernen die Kinder nicht mehr nur die Grundrechenarten, sondern auch die zahlreichen Aufbaurechnungen.
Je nach Bildungs- und Entwicklungsstand wird hierbei auf die verschiedensten Ausführungen zurückgegriffen. Zu den bekanntesten Formen gehört bis heute das Goldene Perlenmaterial. Mit diesem sind nicht mehr nur die Rechnungen bis in die 1000er Reihen möglich, sondern vor allem vermitteln sie den Lernenden ein umfassendes und leichtverständliches Bild der Mathematik. Aber die Montessori Pädagogik setzt sich aus vielen verschiedenen Bestandteilen zusammen und so ist auch das Perlenmaterial nur eines der zahlreichen Elemente. Nicht zuletzt entwickelt sich auch diese Erziehungsform entscheidend weiter und wird so nicht mehr nur den steigenden Ansprüchen, sondern vor allem auch den verschiedensten Erkenntnissen angepasst.
In wie weit sich diese Entwicklungen in der Montessori Pädagogik fortsetzen werden und vor allem zu welchen eigentlichen Änderungen sie in den kommenden Jahren führen werden, ist bis heute eine Frage, auf die es keine wirkliche und vor allem konkrete Änderung gibt.
In Deutschland handelt es sich bei der Montessori Pädagogik schon lange nicht mehr um eine klassische Neuheit und so konnte sich diese in den einzelnen Regionen schon vor einiger Zeit durchsetzen. Mehr und mehr findet man die einzelnen Bildungseinrichtungen von Maria Montessori aber auch auf internationaler Ebene.
Schon vor einigen Jahren handelte es sich vor allem bei Indien um den Vorreiter. Mittlerweile konnte sich die Bildungsmethode aber auch in den skandinavischen Ländern durchsetzen. Auch denn die Montessori Bildungseinrichtungen in Schweden, Norwegen, Finnland und letzten Endes auch Dänemark im Großen und Ganzen nur in den Großstädten zu finden sind, nehmen diese entscheidend an Popularität zu. Sicherlich werden sich diese in absehbarer Zeit weiter ausbreiten können, jedoch muss man hierbei unterscheiden können. Immerhin stehen die Menschen in den ländlichen Regionen sowohl dem Material als auch den einzelnen Erziehungsmethoden mit einer gewissen Skepsis gegenüber. Im Vergleich zu den Deutschen halten die Einheimischen hier vor allem an den traditionellen Bereichen fest. Aber auch in Mitteleuropa kann man mehr und mehr den Trend und vor allem auch das große Interesse in Bezug auf Montessori erkennen. Auf Grund dessen entscheiden sich bereits heute immer mehr Länder für die Einbindung dieser Formen. Inwieweit sich diese Entwicklungen auch hierzulande fortsetzen können, dürfte bis heute noch recht ungewiss sein.
Die Perlenkette und Quadrate bestehen aus 21 Teilen. Hierbei handelt es sich um eines der beliebtesten Montessori Materialien für die einzelnen Aufgaben der Multiplikation. Bestehend aus verschiedensten Ketten- und Quadratformen werden die einzelnen Zahlenverhältnisse und die Vorgehensweise beim Errechnen des Ergebnisses verständlich erklärt. Die Perlen und Quadrate sind in den verschiedensten Farben gehalten, sodass in erster Linie eine bessere Übersicht gewährleistet ist.
Durch die Ketten und Quadrate sind vielfältige Aufgabenstellungen möglich, sodass die einzelnen Grundkenntnisse nicht mehr nur entscheidend angewandt, sondern vor allem auch verbessert werden. Zudem werden die Schüler durch die farbige Darstellung der einzelnen Materialien zum eigenen Lernen motiviert und auch die Kontrolle der einzelnen Aufgaben kann durch sie eigenständig vorgenommen werden. Zum Einsatz kommen die Perlenketten und Quadrate, nachdem die grundlegenden Rechenarten entsprechend verdeutlicht wurden und die Kinder und Jugendlichen über erste Kenntnisse der Zahlenverhältnisse verfügen. Mit dem Material ist das Rechnen bis in die 100er Bereiche ohne Probleme möglich und so handelt es sich hierbei vor allem um die Grundlage für das Goldene Perlenmaterial.
Die sieben Millimeter großen und aus Kunststoff bestehenden Perlen sind auf die einzelnen Quadrate und Ketten aufgeteilt und verfügen jeweils über eine übereinstimmende Farbgebung. Zudem passen die jeweiligen Ketten zu den einzelnen Quadraten. Hier beziehbar
Bei dem Perlenmaterial mit Kuben, Quadraten und Perlenketten handelt es sich um eines der umfangreichsten Angebote. Bestehend aus sämtlichen Bestandteilen sind mit diesem zahlreiche Aufgaben in den verschiedensten Zahlenbereichen möglich. Sowohl die Rechnung mit Kubik als auch mit der Quadratur sollen den Kindern und Jugendlichen auf einfache und leichtverständliche Art und Weise verdeutlicht werden.
In erster Linie sollen sie so die ersten Aufgaben im Bereich der Quadratur lösen. Anwendung findet dieses komplexe Perlenmaterial nach Beherrschen der grundlegenden Rechenarten wie Addieren und Subtrahieren. Vor allem aber bekommen die Kinder auf diese Art und Weise die Möglichkeit auch die großen Zahlen und die entsprechenden Verhältnisse dieser zueinander zu verstehen. Im Gegensatz zu herkömmlichen Materialien für diese Rechenformen lernen sie nicht das reine Theoriewissen, sondern müssen die bereits vorhandenen Grundkenntnisse zu den Zahlen und Werten gekonnt anwenden, denn nur so ist auch die Arbeit mit diesem Material möglich.
Auch kleine Kinder werden mehr und mehr an diese Form herangeführt, um die bereits vorhandenen Kenntnisse entsprechend festigen zu können. Die einzelnen Lösungen der Aufgaben können sie sowohl durch Abzählen als auch durch einen Vergleich der Perlen kontrollieren. Dadurch wird es ihnen ermöglicht auch ohne den Erwachsenen zu üben und die einzelnen Kenntnisse auszubauen. Weiter zur Bezugsquelle
Bereits seit einigen Jahrzehnten handelt es sich bei der Pädagogik von Maria Montessori um einen Bereich, der im Wesentlichen an Bedeutung gewinnen konnte. Nicht zuletzt deswegen setzen sich immer mehr Menschen mit diesem Thema auseinander. Sicherlich bringt das Montessori Material in vielerlei Hinsicht die entscheidenden Besonderheiten mit sich, jedoch konnte es sich bis heute noch nicht bei der breiten Masse durchsetzen.
Immerhin handelt es sich hierbei um eine Thematik, bei der sich die Gemüter der Deutschen streiten. Während die einen den einzelnen Materialien vor allem mit Skepsis gegenübertreten, können sich die anderen für dieses begeistern. Doch inwieweit ist hier vor allem auch die persönliche Einstellung von Bedeutung? Ohne Zweifel muss man bei dieser Frage unterscheiden können und so findet man hier letzten Endes auch die verschiedensten Gesichtspunkte. Auch in den kommenden Jahren wird es sich hierbei um einen Bereich handeln, der in regelmäßigen Abständen zu den entscheidenden Debatten aufruft, jedoch gehen vor allem die Experten davon aus, dass sich die Pädagogik von Maria Montessori immer mehr durchsetzen kann.
Insbesondere in Deutschland, aber auch in den skandinavischen Ländern, kann sich die Montessori Pädagogik immer stärker durchsetzen und so sind bereits jetzt neue Einrichtungen dieser Form in Planung. Doch gerade in Deutschland lassen sich bis heute die entscheidenden Unterschiede zwischen den einzelnen Regionen feststellen.
Nachdem die Kinder und Jugendlichen die Grundrechenarten beherrschen, werden sie mit dem Neunerspiel langsam an die einzelnen dezimalen Zahlensysteme herangeführt. Leicht verständlich und übersichtlich lernen sie die verschiedenen Zehnerübergänge kennen und müssen diese Schritt für Schritt bei den einzelnen Aufgaben anwenden.
Sie sollen anhand des Materials verstehen, dass nach der Neun eine neuer Zehnerreihe beginnt. Durch das umfangreiche Material können auch die Zehnerreihen in den 100er Bereichen verdeutlicht werden. Nicht nur das Zählen, sondern auch das Rechnen in Zehnerschritten soll so verständlich erläutert werden. Anhand des Zählens der einzelnen Perlen verstehen die Kinder die einzelnen Verhältnisse der Zahlen zueinander. Verdeutlicht wird dies vor allem durch die einzelnen Zahlenstäbe. Durch Tauschen und Wegnehmen dieser sind zahlreiche Aufgaben, sowohl in der Subtraktion als auch in der Addition möglich. Schnell und einfach verschaffen sich die Kinder und Jugendlichen so einen ersten Überblick über die Dezimalrechnung.
Die erworbenen Grundkenntnisse der einzelnen Rechenarten müssen sie hier an richtiger Stelle anwenden und entsprechend ausbauen. Eine Kontrolle ihrer Ergebnisse können sie durch das Abzählen der einzelnen Werte selbst vornehmen. Das Neunerspiel Goldenes Perlenmaterial besteht aus einem Tausenderkubus und 100 einzelnen Perlen. Zudem befinden sich in dem Set weitere Platten und Perlenstäbe, die eine Vielzahl von Übungsaufgaben ermöglichen.
Immer mehr Bildungseinrichtungen entscheiden sich für den Einsatz des Montessori Materials. Begründen lässt sich dies vor allem mit dem nachweislichen Erfolg. Besonders beliebt ist hierbei das Perlenmaterial. Schon seit einigen Jahren soll dieses vor allem Kindern mit einer Lernschwäche die grundlegenden Rechenarten erläutern und verdeutlichen. Nicht zuletzt deswegen setzen auch die Förderschulen der Bundesrepublik Deutschland auf dieses Material. Immerhin ermöglicht das Perlenmaterial sowohl das Erlernen der Grundrechenarten, als auch die höhere Mathematik.
Besonders die Kinder und Jugendlichen, die mit den Materialen des klassischen Mathematikunterrichtes Probleme haben, erreichen bereits nach kurzer Zeit die entsprechenden Forschritte. Anhand des Perlenmaterials lernen sie nicht mehr nur die einzelnen Grundrechenarten, wie das Subtrahieren und Addieren, kennen, sondern die Zahlenverhältnisse. Nur wenn die Kinder und Jugendlichen die einzelnen Zahlenwerte verstehen, können sie diese auch bei den folgenden Arbeiten einsetzen. Das Perlenmaterial macht den Kindern und Jugendlichen die Verhältnisse der Zahlen zueinander deutlich.
Durch die einzelnen Perlen können sie durch die einzelne Sinne die Zahlen kennenlernen und werden so vor allem je nach ihrem Entwicklungsstand an die Mathematik herangeführt. Die Erfahrungen in den letzten Jahren haben gezeigt, dass die Anwendung des Perlenmaterials wesentlich schneller zu den ersten Erfolgen führt, als wie das klassische Mathematikbuch.
In den letzten Jahren konnte sich das Perlenmaterial als Rechenmaterial durchsetzen und so greifen nicht mehr nur die Montessoribildungseinrichtungen auf dieses zurück. Bei der Perlentreppe mit Aufhängung 1 bis 20 stehen die einzelnen Farben für den Wert einer Zahl. Anhand der unterschiedlichen Farbgebung sollen die Kinder und Jugendlichen schnell ein Gefühl für die Zahlen und die einzelnen Wert entwickeln.
Die Besonderheit bei der Perlentreppe ist die spürbare Darstellung der Zahlen und so lernen die Kinder durch tasten, sehen und fühlen die einzelnen Zahlenwerte kennen. Zudem ermöglichen es die einzelnen Farben die Zahlen besser voneinander zu unterscheiden. Schnell und einfach können die Lernenden so die Unterschiede konkretisieren. Bei der Perlentreppe mit Aufhängung werden die einzelnen Perlenstäbe der jeweiligen Ziffer zugeordnet. Zum einen wird diese Arbeit durch die einzelnen Farben und zum anderen auch durch deren Größe in den wesentlichsten Punkten vereinfacht.
Zu den interessantes Bereichen gehört hier vor allem der Übergang in die 10er Reihen. In erster Linie soll durch die Perlentreppe mit Aufhängung 1 bis 20 das Addieren verdeutlicht werden. Durch die Möglichkeit der Aufhängung ist eine Addition von 10 + möglich. Damit die Kinder schnell die einzelnen Erfolge bemerken, können sie die einzelnen Perlenstäbe abzählen. Zudem bietet das Aufhängen in der richtigen Reihenfolge eine wesentliche Kontrollmöglichkeit.
Wer sich nicht nur über das Montessori-Perlenmaterial informieren will, der findet hier bei marie-montessori.de eine ganze Reihe an Infos rund um die Erfinderin der Montessori-Pädagogik.